Elodie OURSEL
Item
- Title
- Elodie OURSEL
- Given name
- Elodie
- familyName
- OURSEL
- birthday
- 1983
- Status
- MCF
- Identifier
- scanr:idref176146636
- Is Part Of
- SFL
- personal mailbox
- elodie.oursel@univ-paris8.fr
- Début de recherche
- 01/09/2014
- Nomenclature HCERES
- SHS4_2
- firstName
- Élodie
- Subject
-
France
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- 4
-
linguistique appliquée
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- 4
-
Intercompréhension
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- 3
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Administrative communication
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Communication administrative
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Analyse des interactions
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cognition
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Applied linguistics
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Communication dans l'administration publique
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Analyse de la conversation
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Étrangers
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Français (langue)
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Langage -- Compréhension
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Interlocution (linguistique)
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Français langue étrangère
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Conversation analysis
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recherche-développement
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apprentissage en ligne
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anglais
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- list of contributors
- Virginie André
- Carole Étienne
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- Marzena Watorek
- Laurence Schmoll
- Joséphine Rémon
- Anissa Hamza
- Léonore Zylberberg
- Niamh Browne-Tixier
- member
-
Université Paris Nanterre
- Start
- 2019-01-01T00:00:00
- End
- 2019-12-31T00:00:00
-
Linguistique, langues et parole
- Start
- 2018-01-01T00:00:00
- End
- 2022-12-31T00:00:00
-
University of Strasbourg Université de Strasbourg
- Start
- 2018-01-01T00:00:00
- End
- 2020-12-31T00:00:00
-
Structures formelles du langage
- Start
- 2013-01-01T00:00:00
- End
- 2022-12-31T00:00:00
-
Paris 8 University Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis
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- 2013-01-01T00:00:00
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- 2020-12-31T00:00:00
-
Centre national de la recherche scientifique French National Centre for Scientific Research
- Start
- 2012-01-01T00:00:00
- End
- 2020-12-31T00:00:00
-
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française Computer Processing and Analysis of the French Language
- Start
- 2012-01-01T00:00:00
- End
- 2014-12-31T00:00:00
-
University of Lorraine Université de Lorraine
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- 2012-01-01T00:00:00
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- 2014-12-31T00:00:00
-
New Sorbonne University Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
- Start
- 2012-01-01T00:00:00
- End
- 2015-12-31T00:00:00
-
Langage, systèmes, discours
- Start
- 2011-01-01T00:00:00
- End
- 2015-12-31T00:00:00
- publications
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A Theoretical and Analytical Framework for the Study of Mutual Understanding in Face-to-face Intercultural Interactions, the Examples of the Co-building of an Exchange and of a Speech Act
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- halhal-03187275
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-
Quel rôle pour l’interlocuteur dans la gestion de l’intercompréhension en interaction orale de service
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- halhal-03187279
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-
Looking at the co-speaker: his role, power and duties as co-builder of the meaning of the interaction
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- halhal-03187278
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-
Tout pour bien commencer ma licence. : Expression écrite et orale
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- halhal-03187297
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-
Voyage de l’implicite à la composition du sens
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- doi10.4000/corela.6491
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Quelques principes d'ingénierie de la formation appliqués au français de l'administration: analyse de besoins et conception de formation
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- halhal-01973379
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Le refus de service dans les administrations : quelles formes d'atténuation pour ces actes menaçants et quelles offres de compensation ?
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- halhal-00966564
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Un exemple d’exploitation de corpus oraux et multimédia avec un concordancier par des apprenants. La ressource FLEURON.
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- halhal-02467874
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Éléments méthodologiques permettant d’introduire les interactions naturelles en situation de classe, Atelier Transposer les études en linguistique de l’oral en ressources pour l’enseignement du FLE
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- halhal-03187273
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Apprendre en interagissant ou apprendre à interagir ? Un autre regard sur l’interaction en cours de langue étrangère
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- halhal-01727170
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Valorisation de corpus audio, Bilan et réflexions
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- halhal-01973321
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Écouter ou comprendre, Comment donner les moyens aux apprenants de langue d’être des interlocuteurs compétents
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- halhal-01973763
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Pérégrinations entre sciences du langage et didactique des langues, Le regard d’une jeune chercheure sur la linguistique appliquée à l’enseignement des langues
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- halhal-01182608
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Implicite, sémantique et sens : ou L'implicite est-il toujours une notion fonctionnelle dans l'analyse du langage?
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- halhal-01727179
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Questions on Methodology
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- halhal-01727180
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Comprendre ou ne pas comprendre (et le dire)?, telle est la question...
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Des interactions de service entre francophones natifs et non natifs, analyse de la gestion de l'intercompréhension et perspectives didactiques
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Propositions pour les contenus de formation en français de l’administration
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Réflexion sur les contenus de formation en français de l’administration
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L’intérêt des corpus d’interactions orales pour former les enseignants de langue étrangère
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L'enseignement par stratégies de communication : Pour un enseignement plus créatif et plus situé des langues étrangères
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The Impact of an Externalist Theoretical Framework on the Study of Misunderstanding
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- halhal-01727177
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Tools for the analysis of mutual understanding in interaction
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À la croisée du développement de la compétence numérique et de la compétence en langue étrangère : étude préliminaire pour le développement d'un outil ludopédagogique pour les 4-7 ans
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Didactiser des corpus de documents authentiques pour enseigner à interagir en langue étrangère
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Présentation du projet Biumiz
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Pérégrinations entre sciences du langage et didactique des langues
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Appropriations and re-appropriations of discourse and knowledge in interactions between specialists and non-specialists. When boundaries are sieves…
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Expression écrite et orale
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Apprendre à gérer l’intercompréhension en langue étrangère
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The Discourse Studies Reader. Main currents in theory and analysis/Cultures, discours, langues. Nouveaux abordages
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Analyse des interactions et didactique des langues : tour d’horizon des relations
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- doi10.4000/linx.3399
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- Item sets
- Enseignants Chercheurs de Paris 8
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