Hélène MARQUIE
Item
- Title
- Hélène MARQUIE
- Given name
- Hélène
- familyName
- MARQUIE
- Status
- PR
- Identifier
- scanr:idref137752172
- Is Part Of
- SCENES DU MONDE
- Début de recherche
- 01/03/2024
- Nomenclature CNU
- CNU 18
- firstName
- Hélène
- Is Referenced By
- idref:137752172
- list of contributors
- Julie Alban-Arrouy
- Isabelle Marchesan
- Pauline Schmitt
- Jackie Halimi
- Ève Leleu-Galland
- Bruno Paulet
- Claire Bartholmey
- Ginette Bien-Delajoux
- Cécile Castet
- Pascale Dequin
- Armelle Tardy
- Christophe Meunier
- Céline Sala
- Marie Baixas
- Solange Ciavaldini-Cartaut
- Fabienne d' Arripe-Longueville
- member
-
Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
-
Université de Montpellier University of Montpellier
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
-
Ecole nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
-
Montpellier SupAgro
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
-
Université Paul-Valéry-Montpellier Université Paul-Valéry Montpellier
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
-
Université de Montpellier
- Start
- 2023-01-01T00:00:00
- End
- 2023-12-31T00:00:00
- publications
-
Activités ritualisées en maternelle
- Is Referenced By
- sudoc135875544
- status
- author
-
Amendola, C. et Marcel, J.-F. (2023). Devenir écolier ou écolière, le sens d'une transition. CEPADUES.
- Is Referenced By
- doi10.4000/edso.24364
- status
- author
-
Les besoins psycho-affectifs du jeune enfant : Conférence sur la théorie de l'attachement
- Is Referenced By
- sudoc233568786
- status
- author
-
Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance
- Is Referenced By
- sudoc240846710
- status
- author
-
Pratique de la concentration et de la relaxation : pour mieux apprendre à l'école
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- sudoc146689747
- status
- author
-
La ardua tarea de los profesores novicios, estrategia de enfrentar y estrategia de defensa: una visión diferente de los elementos contributivos a una vulnerabilidad de deserción profesional
- Is Referenced By
- doi10.4000/pistes.5099
- status
- author
- Item sets
- Enseignants Chercheurs de Paris 8
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