Izabel GALVAO
Item
- Title
- Izabel GALVAO
- Given name
- Izabel
- familyName
- GALVAO
- birthday
- 1965
- Status
- MCF
- Identifier
- scanr:idref236108034
- Is Part Of
- LIAGE
- personal mailbox
- izabel.galvao02@univ-paris8.fr
- Début de recherche
- 01/09/2023
- Nomenclature CNU
- CNU 61
- firstName
- Izabel
- Is Referenced By
- idref:236108034
- Subject
-
Recherche-action
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-
Décolonialité
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Éducation populaire
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sociologie
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Aveyron
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collective memory
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-
recherche
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formation
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intervention sociale
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pouvoir d’agir
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Réflexivité
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research
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Training
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social intervention
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capacity of taking action
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reflexiveness
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Faculdade
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USP
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Mémoire
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- list of contributors
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- Luci Banks-Leite
- Pascal NICOLAS-LE STRAT
- member
-
University of Sao Paulo
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- 2021-01-01T00:00:00
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- 2021-12-31T00:00:00
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Aix-Marseille Université Aix-Marseille University
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- 2020-01-01T00:00:00
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- 2020-12-31T00:00:00
-
Communauté d'universités et établissements Université Sorbonne Paris Cité
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- 2016-01-01T00:00:00
- End
- 2016-12-31T00:00:00
-
Laboratoire Interuniversitaire Expérience, Ressources culturelles, Education
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- 2013-01-01T00:00:00
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- 2023-12-31T00:00:00
-
Université Sorbonne Paris Nord
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- 2013-01-01T00:00:00
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- 2023-12-31T00:00:00
-
University of Pau and Pays de l'Adour Université de Pau et des pays de l’Adour
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- 2013-01-01T00:00:00
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- 2023-12-31T00:00:00
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Paris 8 University Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis
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- 2013-01-01T00:00:00
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Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle
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- 2013-01-01T00:00:00
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-
Conservatoire national des arts et métiers
- Start
- 2013-01-01T00:00:00
- End
- 2013-12-31T00:00:00
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Climat scolaire : quelle place pour les émotions et le corps à l’école ?
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- halhal-03876240
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-
Échanges internationaux dans le cadre de la formation universitaire en intervention sociale : une démarche de formation-recherche
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- halhal-03876035
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Conclusion
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- halhal-04007482
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Une rencontre dans l'espace du sensible autour de lettres adressées à des résidents d'un centre d'hébergement en voie de fermeture
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- halhal-03876200
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-
L’accompagnement par les pairs : une nouvelle forme d’intervention sociale ? (coordination symposium)
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- halhal-03876186
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-
À partir de lettres adressées à des personnes rencontrées dans un centre d’hébergement en voie de fermeture.
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- halhal-03876224
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-
Collective memory and the power to act: research-intervention within an accommodation and stabilization center in the process of moving
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- doi10.4000/questionsvives.5059
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-
Un dispositif de formation et de recherche à l’épreuve du pouvoir d’agir des habitants sur les territoires
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- doi10.3917/sas.005.0059
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Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP
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- doi10.20888/ridpher.v7i00.15957
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Pouvoir d’agir des habitants : les centres sociaux comme levier des processus d’émancipation sur les territoires
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Cultiver le pouvoir d’agir dans l’urgence sociale : les potentiels de la cohabitation dans un tiers-lieu solidaire
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La recherche comme expérience(s) : vers une sociologie des tentatives
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- nnt2023pa080005
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- membrejury
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Escutar as crianças de corpo inteiro : expressividade et intersubjetividade nas narrativas infantis
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- halhal-03876275
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L’université populaire de parents : dans le 19ème à Paris, un groupe de mères devient chercheuses
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- halhal-03876048
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Initier des futurs travailleurs sociaux au « travail émotionnel » à partir de récits autour de l’expérience scolaire
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- halhal-03876000
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La construction du « travail bien fait » au domicile (2020-2022)
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- halhal-03773922
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Récit d’investigation professionnelle
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La « non-participation » à la lumière des impasses de l’offre participative et des mutations de l’action collective
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De la mémoire collective à la mobilisation : récit d’une collaboration avec un foyer de travailleurs migrants
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A la découverte d’un territoire et des envies de ses habitants.
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- halhal-03875886
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Intervention sociale et la prise en compte du pouvoir d’agir des habitants : une démarche de recherche-action
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Regarder autrement le territoire pour transformer les pratiques
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- halhal-03876101
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Echanges franco-allemands : les effets formatifs d’un voyage d’études dans le cadre de la formation universitaire en intervention sociale
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A educação de Victor de Aveyron: do isolamento na floresta ao isolamento em sociedade.
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- halhal-03876329
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O selvagem do Aveyron : aspectos históricos e debates para o século XXI
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- halhal-03876309
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Conclusion
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- halhal-03825860
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L'appréciation du "travail bien fait
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- halhal-04007473
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Le pouvoir d'agir des habitants : arts de faire, arts de vivre
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- sudoc242242715
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Au-delà des murs : penser les frontières entre l’école et la Cité
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- doi10.3917/lsdlc.006.0059
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Récit collectif et pouvoir d'agir : entre production de connaissance et accompagnement des acteurs en situation d’invisibilité sociale.
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- halhal-03876249
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Mise en réflexivité... un pas de côté
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- doi10.3917/lsdlc.hs02.0127
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- Enseignants Chercheurs de Paris 8
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