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Claire LEMETRE

Item

Title

Claire LEMETRE

Given name

Claire

familyName

LEMETRE

birthday

1974

Status

MCF

Identifier

scanr:idref143245880

Is Part Of

CIRCEFT

Has Part

ESCOL

personal mailbox

claire.lemetre@univ-paris8.fr

Début de recherche

01/09/2017

Nomenclature CNU

CNU 61

firstName

Claire

Is Referenced By

idref:143245880

Subject

baccalauréat professionnel

Rank

2

lycées professionnels

Rank

2

Classes populaires

Rank

2

lycées professionnels

Rank

1

ethnocentrisme

Rank

1

diplôme

Rank

1

certification scolaire

Rank

1

Méthodologie

Rank

1

ethnocentrisme scolaire

Rank

1

degree

Rank

1

vocational baccalaureate

Rank

1

vocational schools

Rank

1

the questionnaire

Rank

1

school certification

Rank

1

methodology

Rank

1

academic ethnocentrism

Rank

1

working classes

Rank

1

list of contributors

Sophie Orange

Gérard Mauger

Charles Suaud

Juliette Mengneau

Tristan Poullaouec

Severine KAKPO

member

Éducation et scolarisation

Start

2016-01-01T00:00:00

End

2017-12-31T00:00:00

Centre interdisciplinaire de recherche culture éducation formation travail

Start

2015-01-01T00:00:00

End

2020-12-31T00:00:00

Paris 8 University Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis

Start

2015-01-01T00:00:00

End

2020-12-31T00:00:00

Paris 12 Val de Marne University Université Paris-Est Créteil

Start

2015-01-01T00:00:00

End

2020-12-31T00:00:00

publications

Le rapport à la certification des élèves de lycée professionnel

Is Referenced By

doi10.3917/spir.059.0041

status

author

Le continuum bac – 3 / bac + 3 : le risque de la cristallisation des destinées scolaires et sociales

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halhal-02567807

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author

Entre démocratisations scolaire et culturelle : sociologie du baccalauréat théâtre

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Le rapport à la certification des élèves de lycée professionnel : une mesure additionnelle des diplômes

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halhalshs-01928091

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Retours sur la seconde explosion scolaire

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sudoc143866826

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Enseigner le théâtre

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Les bacheliers professionnels face à Admission Post-Bac (APB) : « logique commune » versus « logique formelle » de l’orientation

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Item sets

Enseignants Chercheurs de Paris 8