Cécile BOURDAIS
Item
- Title
- Cécile BOURDAIS
- Given name
- Cécile
- familyName
- BOURDAIS
- birthday
- 1972
- Status
- MCF
- Identifier
- scanr:idref069750378
- Is Part Of
- CHArt
- personal mailbox
- cecile.bourdais@univ-paris8.fr
- Nomenclature CNU
- CNU 16
- firstName
- Cécile
- Is Referenced By
- idref:069750378
- has top concept
-
gazing
- Rank
- 13
-
infants
- Rank
- 7
-
Infants
- Rank
- 3
-
imperative
- Rank
- 3
-
routinized
- Rank
- 3
-
high score
- Rank
- 3
-
theory of mind
- Rank
- 3
-
Cognition -- Chez l'enfant
- Rank
- 2
-
Catégorisation (psychologie)
- Rank
- 2
-
informative
- Rank
- 2
-
accessibilité numérique
- Rank
- 2
-
routines
- Rank
- 2
-
continuous performance task
- Rank
- 1
-
preschool
- Rank
- 1
-
Catégorisation
- Rank
- 1
-
experimenter
- Rank
- 1
-
gestures
- Rank
- 1
-
routines
- Rank
- 1
-
gaze
- Rank
- 1
-
epistemic
- Rank
- 1
-
informative
- Rank
- 1
-
gaze
- Rank
- 1
-
abstraction
- Rank
- 1
- member
-
Cognitions humaine et artificielle
- Start
- 2009-01-01T00:00:00
- End
- 2009-12-31T00:00:00
-
Ecole pratique des hautes études
- Start
- 2009-01-01T00:00:00
- End
- 2009-12-31T00:00:00
-
Paris 12 Val de Marne University Université Paris-Est Créteil
- Start
- 2009-01-01T00:00:00
- End
- 2009-12-31T00:00:00
- publications
-
A continuous performance task in preschool children: Relations between attention and performance
- Is Referenced By
- doi10.1080/17405620600866800
- status
- author
-
Distanciation maternelle et catégorisation chez le jeune enfant
- Is Referenced By
- nnt2001pa05h066
- status
- author
-
Catégorisation et langage
- Is Referenced By
- sudoc069226474
- status
- author
-
Catégoriser à 13 et 16 mois : comparaison de deux méthodes
- Is Referenced By
- halhal-01120264
- status
- author
-
Copie d'une figure complexe et attention exécutive à l'âge préscolaire
- Is Referenced By
- doi10.3917/enf.602.0177
- status
- author
-
Do 10- and 13-month-old infants provide informative gestures for their mothers in a hiding game?
- Is Referenced By
- doi10.1016/j.infbeh.2012.11.006
- status
- author
-
Le développement de la représentation de l’apparence-réalité entre 3 et 5 ans : une question d’abstraction et d’intégration des propriétés perceptives et fonctionnelles de l’objet ?
- Is Referenced By
- doi10.4074/s0003503313014036
- status
- author
- Item sets
- Enseignants Chercheurs de Paris 8
Annotations
There are no annotations for this resource.